OTUS lance en mai des cours ouverts sur les agents IA, Kubernetes et Go

OTUS prépare un bloc intensif de cours ouverts du 18 au 28 mai. En 10 jours, on peut suivre 9 thèmes différents, de Kubernetes aux agents IA, et déterminer lequel approfondir.

Au programme : 9 thèmes

Le calendrier couvre des sujets pertinents pour 2026. Chaque cours est une première prise de contact, après laquelle on peut décider d'aller plus loin ou non.

• Kubernetes et orchestration de conteneurs
• Go, un langage pour les systèmes à forte charge
• LLM et agents IA : travailler avec des modèles de langage
• Tests de charge
• Observabilité, logging et métriques
• API Gateway et gestion du trafic
• Sécurité des applications
• CTE (thèmes spécialisés d'OTUS)
• Architecture et conception de systèmes

Quand et comment

Les cours ouverts ont lieu du 18 au 28 mai, presque deux fois par semaine. Le format : des sessions en ligne en soirée de 1.5 à 2 heures. On peut venir simplement, sans inscription préalable à une formation complète.

Les enseignants d'OTUS animent chaque cours comme une séance ordinaire, avec des exemples de code, des questions et parfois des exercices pour ceux qui le souhaitent. Le contenu étant gratuit, c'est une bonne manière de découvrir le style d'enseignement de la plateforme et d'échanger avec un enseignant avant de choisir une formation.

À qui cela s'adresse

Cela convient à ceux qui :

• veulent essayer un nouveau langage ou une nouvelle technologie sans gros investissement
• envisagent une formation complète et veulent d'abord la voir en direct
• travaillent dans un domaine voisin et veulent élargir leurs compétences
• s'intéressent simplement à l'évolution de l'IT en 2026

Aucun obstacle : il suffit d'un navigateur et d'une soirée libre.

Ce que cela signifie

Quand une plateforme éducative ouvre ses cours à tous, elle signale qu'elle veut attirer des débutants, et pas seulement ceux qui étudient déjà chez elle. Pour les apprenants, le risque est faible ; pour la plateforme, c'est l'occasion de montrer la qualité de son enseignement et de voir quels thèmes trouvent un écho auprès du public.