جيل Z في الولايات المتحدة يتجه نحو ريادة الأعمال بينما يزيل الذكاء الاصطناعي المناصب الأساسية

بالنسبة لجزء من جيل Z في الولايات المتحدة، لا تبدأ المسيرة الوظيفية بعد الآن بتدريب داخلي أو منصب مبتدئ: بسبب سوق عمل ضعيف والتطبيق السريع للذكاء الاصطناعي، ينظر الشباب المحترفون الآن مباشرة نحو إنشاء أعمالهم الخاصة. بدلاً من السلم المألوف حيث تأتي المهام الروتينية أولاً ثم تزيد المسؤولية، يرون درجة سفلية فارغة تقريباً. تتوخى الشركات حذراً أكثر عند التوظيف، والوظائف التي اعتاد المبتدئون أن يتعلموا فيها تصبح مؤتمتة بشكل متزايد.

في مثل هذا الوضع، يتوقف ريادة الأعمال عن أن تكون حلماً "لاحقاً" وتصبح طريقة بديلة، وأحياناً الطريقة الأساسية للدخول إلى المهنة. مثال واضح هو أشلي تيريل، خريجة جامعة هاواي لعام 2024. توقعت إيجاد عمل في التسويق، ربما في شركة تكنولوجية.

كانت لديها درجة في إدارة الأعمال وخبرة في العمل في التسويق للطلاب لدى Red Bull—مجموعة عادية تماماً للبدء. لكن بعد أشهر من الطلبات، تلقت عرضاً واحداً فقط—العمل في قسم الأدوات الكهربائية في Home Depot. بالنسبة لها، كان هذا بمثابة دش بارد: استمرت البحث عن عمل حرفياً كل يوم، حتى أثناء فترات العمل.

في تصورها، لم تكن المنافسة فقط مع المرشحين الآخرين، بل أيضاً مع افتراض أصحاب العمل بأن مهام التسويق يمكن التعامل معها من خلال الأدوات التوليدية.

المشكلة أوسع من قصة واحدة فاشلة. وفقاً لبيانات مكتب إحصائيات العمل الأمريكي، انخفضت معدلات التوظيف إلى أدنى مستوى منذ عام 2020. في ظل عدم اليقين الاقتصادي، يشعر العاملون من جميع الأعمار بالضغط، لكن ممثلي جيل Z هم من ينظرون إلى آفاق المستقبل بأكثر قتامة.

تبين أن أكثر المناصب عرضة للخطر هي وظائف الدخول—نفس الأدوار التي يدخل من خلالها الخريجون والمتخصصون الشباب دون سيرة ذاتية طويلة عادة إلى العمل المكتبي. هذه مساعدون وموظفو تنسيق وكبار محللين ومساعدو محتوى وتسويق: عمل يتضمن العديد من المهام القياسية والمتكررة، والآن غالباً ما يصبح الهدف الأول للأتمتة. لا يستبدل الذكاء الاصطناعي بالضرورة الإنسان تماماً، لكنه يقلل عدد المناصب ويعيد توزيع المسؤوليات ويرفع التوقعات من المرشحين منذ البداية.

تزداد الحالة سوءاً بسبب تحول في متطلبات وظائف "الدخول". حتى عندما تبقى الوظيفة رسمياً مبتدئة، يريد أصحاب العمل رؤية مرشحين لديهم حالات دراسية جاهزة وفهم للتحليلات والعمل مع عدة أدوات رقمية والقدرة على تقديم نتائج قابلة للقياس فوراً. بعبارة أخرى، يطلب السوق خبرة من أولئك الذين لم يكتسبوها بعد.

في السابق، كانت التدريبات الداخلية والتدريب الطويل على رأس العمل تسد هذه الفجوة، لكن الآن تفضل الشركات في كثير من الأحيان توظيف متعدد المهام أقوى واحد ودعمه بخدمات الذكاء الاصطناعي، بدلاً من توظيف عدة مبتدئين وقضاء وقت طويل في تطويرهم. بالنسبة للخريجين، هذا يعني دخولاً أكثر قسوة وأكثر تكلفة وغير مستقر نفسياً إلى المهنة.

لهذا السبب، يعيد بعض ممثلي جيل Z النظر في منطق الحياة الوظيفية نفسها. إذا كان عليك في الماضي "الدخول إلى الصناعة" من خلال دور مبتدئ، فإن البعض الآن يفضلون بيع خدماتهم الخاصة مباشرة: التسويق للشركات الصغيرة وإطلاق الاستوديوهات الصغيرة والاستشارة وجمع المشاريع على أساس العمل الحر أو تحويل العلامة التجارية الشخصية إلى مصدر للطلبات. هذا المسار أكثر خطورة، لكنه يوفر ما لا توفره عملية التوظيف المتعثرة—فرصة لإظهار النتائج بشكل أسرع وبناء محفظة وعدم انتظار الموافقة من القمع المؤسسي.

بشكل متناقض، فإن نفس أدوات الذكاء الاصطناعي التي تقلل عدد المناصب الابتدائية تجعل بدء مشروع تجاري صغير أرخص في نفس الوقت: فهي تساعد في التصميم والكتابة والتحليلات والعمليات. الاستنتاج الرئيسي ليس أن المسيرات الوظيفية المؤسسية تختفي، بل أن عتبة دخولها تتغير أسرع مما تستطيع الجامعات والخريجون أنفسهم التكيف معه. بالنسبة لأصحاب العمل، هذا إشارة: إذا توقفت الشركات عن تطوير المبتدئين، فإنها تخاطر بفقدان جيل كامل من المتخصصين والمديرين في المستقبل. بالنسبة للشباب، الإشارة مختلفة: الاعتماد فقط على الشهادة والمسار المبتدئ القياسي لم يعد يعمل كسيناريو مضمون. في سوق حيث يؤدي الذكاء الاصطناعي إلى تآكل الدرجات السفلية من سلم الحياة الوظيفية، تنتقل القيمة نحو الاستقلالية وسرعة التعلم والقدرة على إنشاء العمل لنفسك.